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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2017
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765228003 https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/613765228003.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/movil |
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Table of Contents:
- El autoconcepto y el bienestar subjetivo en función del sexo y del nivel educativo en la adolescencia Estibaliz Ramos-Díaz Arantzazu Rodríguez-Fernández Iratxe Antonio-Agirre Psicología Autoconcepto Adolescencia Afecto positivo Afecto negativo Satisfacción con la vida Este estudio analiza las relaciones entre el autoconcepto y el bienestar subjetivo (satisfacción con la vida, afecto positivo y afecto negativo). Participaron 1.250 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (media de edad = 13.72, DT=1.09) seleccionados aleatoriamente. Se administraron los siguientes instrumentos de evaluación: el Cuestionario de Autoconcepto Dimensional (AUDIM), la Escala de Satisfacción con la Vida (SWLS) y la Escala de Balance Afectivo (EBA). Los resultados indican que los adolescentes con autoconcepto alto presentan puntuaciones significativamente más altas que sus iguales con autoconcepto bajo en satisfacción con la vida y afecto positivo y puntuaciones más bajas en afecto negativo. Este patrón de resultados es el mismo tanto para la muestra total como para las muestras en función del sexo y el nivel educativo. 2017 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765228003 https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/613765228003.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228003/movil 10.1016/j.pse.2017.05.005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.23