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Bibliographic Details
Main Author: Fancy Castro-Rubilar
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017
Subjects:
Psicología
Docentes
Psicometría
Inclusión educativa
Educación secundaria
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765228005
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228005/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228005/html/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228005/613765228005.epub
https://www.redalyc.org/journal/6137/613765228005/movil
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