Aprendizaje, Motivación y Rendimiento en Estudiantes de Lengua Extranjera Inglesa
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876468852888436736 |
|---|---|
| author | Francisco Manuel Morales Rodríguez |
| author_facet | Francisco Manuel Morales Rodríguez |
| contents | Aprendizaje, Motivación y Rendimiento en Estudiantes de Lengua Extranjera Inglesa Francisco Manuel Morales Rodríguez Psicología motivación Aprendizaje rendimiento lengua extranjera Inglés Actualmente numerosas investigaciones vienen destacando el papel que tiene la motivación intrínseca en el aprendizaje académico en general y en el aprendizaje de segundas lenguas en particular, dado el esfuerzo, constancia y competencias autopercibidas que requiere un ajuste y desarrollo óptimo del proceso de enseñanza/aprendizaje de las mismas. Concretamente se plantea que aquellos alumnos/as con mayor motivación intrínseca hacia el aprendizaje de la lengua inglesa obtendrán mejores calificaciones en dicha asignatura. Los participantes han sido 542 alumnos y alumnas de Enseñanza Secundaria Obligatoria. Los resultados demuestran que existe correlación entre metas y resultados académicos, existiendo concretamente una asociación entre metas de aprendizaje (motivación intrínseca) y un mayor rendimiento académico. Este trabajo permite concluir respecto a la importancia de los factores motivacionales intrínsecos como determinantes del rendimiento académico en la asignatura de Inglés siendo sus datos útiles con vistas a la mejora del proceso de enseñanza/aprendizaje en dicha materia. 2011 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765482006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_613765482006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2011 |
| publisher | Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid |
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| topic | Psicología motivación Aprendizaje rendimiento lengua extranjera Inglés |
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