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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2011
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765488003 |
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Table of Contents:
- Evolución y Desarrollo de los Modelos de Intervención Psicoeducativa en España Adolfo Fernández Barroso Psicología rol profesional sistema educativo Psicología Escolar Psicología de la Educación intervención psicoeducativa En el presente trabajo se plantean algunas reflexiones sobre la intervención del psicólogo en el Sistema Educativo. Para ello se revisan algunos de los factores que han condicionado el desarrollo de la Psicología Educativa aplicada en España, analizando sus orígenes y líneas de evolución, así como los aspectos de presencia profesional y rol. Asimismo se exponen las dificultades que se han presentado en dicho desarrollo y las posibles perspectivas de futuro de la intervención psicoeducativa paralelamente a las características de las actividades formativas que pueden garantizar una actuación profesional de calidad y al servicio de la comunidad social. 2011 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613765488003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.1 Vol.17