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The Role of Anxiety in the Relationship between Self-efficacy and Math Achievement

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	María del Carmen Pérez-Fuentes
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2020
Soggetti:	Psicología Mediation Moderation Math anxiety Math achievement Perceived math ability
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