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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sergio Tobón
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2021
Materias:
Psicología
Rubric
Teachers
Pedagogical practices
Socioformative approach
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613766889006
https://www.redalyc.org/journal/6137/613766889006/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613766889006/html/
https://www.redalyc.org/journal/6137/613766889006/613766889006.epub
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