El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2018
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876435743663980544 |
|---|---|
| author | Eva Vicente-Sánchez |
| author_facet | Eva Vicente-Sánchez |
| contents | El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual Eva Vicente-Sánchez Verónica Marina Guillén-Martín Miguel Ángel Verdugo-Alonso María Isabel Calvo-Álvarez Psicología Familia Desarrollo Autodeterminación Educación inclusiva Discapacidad intelectual La autodeterminación es un factor relevante en la educación y en la vida de las personas con discapacidad, quienes reclaman su derecho a poder ser agente causal en su propia vida. La investigación pone de manifiesto que los factores personales y ambientales juegan un rol fundamental en el desarrollo y la expresión de la autodeterminación. El objetivo de este trabajo es analizar el rol de las variables personales y familiares en la autodeterminación de los jóvenes con discapacidad intelectual. Se obtuvo información sobre la autodeterminación y características personales y familiares de 71 estudiantes de entre 11 y 17 años con discapacidad intelectual. Los resultados ponen de manifiesto que las variables familiares desempeñan un papel importante a tener en cuenta para el desarrollo y la promoción de la autodeterminación durante la etapa educativa. 2018 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613769979004 https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/613769979004.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/movil 10.5093/psed2018a11 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.24 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_613769979004 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2018 |
| publisher | Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid |
| spellingShingle | El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual Eva Vicente-Sánchez Psicología Familia Desarrollo Autodeterminación Educación inclusiva Discapacidad intelectual El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual Eva Vicente-Sánchez Verónica Marina Guillén-Martín Miguel Ángel Verdugo-Alonso María Isabel Calvo-Álvarez Psicología Familia Desarrollo Autodeterminación Educación inclusiva Discapacidad intelectual La autodeterminación es un factor relevante en la educación y en la vida de las personas con discapacidad, quienes reclaman su derecho a poder ser agente causal en su propia vida. La investigación pone de manifiesto que los factores personales y ambientales juegan un rol fundamental en el desarrollo y la expresión de la autodeterminación. El objetivo de este trabajo es analizar el rol de las variables personales y familiares en la autodeterminación de los jóvenes con discapacidad intelectual. Se obtuvo información sobre la autodeterminación y características personales y familiares de 71 estudiantes de entre 11 y 17 años con discapacidad intelectual. Los resultados ponen de manifiesto que las variables familiares desempeñan un papel importante a tener en cuenta para el desarrollo y la promoción de la autodeterminación durante la etapa educativa. 2018 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613769979004 https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/613769979004.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/movil 10.5093/psed2018a11 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.24 |
| title | El Rol de los Factores Personales y Familiares en la Autodeterminación de Jóvenes con Discapacidad Intelectual |
| topic | Psicología Familia Desarrollo Autodeterminación Educación inclusiva Discapacidad intelectual |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613769979004 https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/613769979004.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979004/movil |