Adaptación de la Escala de Satisfacción Académica en Estudiantes Universitarios Chilenos
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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|---|---|
| author | Jorge Vergara-Morales |
| author_facet | Jorge Vergara-Morales |
| contents | Adaptación de la Escala de Satisfacción Académica en Estudiantes Universitarios Chilenos Jorge Vergara-Morales Milenko Del Valle Alejandro Díaz María Victoria Pérez Psicología Satisfacción académica Análisis factorial exploratorio (AFE) Análisis factorial confirmatorio (AFC) Análisis factorial confirmatorio multigrupo (AFCM) El análisis de la satisfacción académica constituye un aspecto clave para explicar la calidad del aprendizaje. Para medir el constructo, actualmente se dispone de la Escala de Satisfacción Académica (ESA), instrumento de medida basado en la perspectiva del bienestar psicológico. Debido a que no se cuenta con antecedentes sobre su aplicación en el contexto de la educación superior chilena, el objetivo del estudio fue evaluar la estructura factorial, consistencia interna y validez de la ESA en una muestra de estudiantes universitarios chilenos. Los participantes fueron 608 estudiantes de siete universidades chilenas. Los resultados del análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC) apoyaron la estructura unifactorial propuesta en el modelo original. Finalmente, los resultados del análisis factorial confirmatorio multigrupo (AFCM) apoyaron la invarianza del modelo de medida entre estudiantes mujeres y hombres. Se concluye que la ESA presenta adecuadas propiedades psicométricas para medir la satisfacción académica en estudiantes universitarios chilenos. 2018 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613769979007 https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979007/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979007/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979007/613769979007.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613769979007/movil 10.5093/psed2018a15 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.24 |
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| publishDate | 2018 |
| publisher | Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid |
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