The Role of Executive Functioning and Technological Anxiety (FOMO) in College Course Performance as Mediated by Technology Usage and Multitasking Habits

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larry D. Rosen
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2018
Materias:
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