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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613772153010 https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/613772153010.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/movil |
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Table des matières:
- Validación de la Escala de Eficacia Docente para la Escritura en el Contexto Educativo Español Rut Sánchez-Rivero Olga Arias-Gundín Rui A. Alves Raquel Fidalgo Psicología Educación primaria Educación secundaria Educación obligatoria Instrumento de evaluación Eficacia docente para la escritura Este estudio se centra en adaptar y validar la escala Teacher Efficacy Scale for Writing al contexto educativo español. Participaron en el estudio 452 profesores de Lengua Castellana y Literatura de la Educación Obligatoria. Se analiza un modelo factorial de dicha escala constituido por 2 factores, eficacia general y eficacia personal, constituido este último por dos subfactores. Asimismo, se compara el ajuste factorial del modelo propuesto frente al modelo tradicional bidimensional y se analiza la invarianza de este en base al género y nivel educativo en el que imparten docencia los participantes. Los resultados obtenidos confirman un buen ajuste de los datos al modelo factorial propuesto y la invarianza factorial del mismo según las características de los participantes. Por tanto, la Escala de Eficacia Docente para la Escritura se puede considerar una herramienta de rápida aplicación, válida y fiable para determinar la eficacia docente hacia la escritura en el profesorado español. 2022 artículo científico 1135-755X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613772153010 https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/html/ https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/613772153010.epub https://www.redalyc.org/journal/6137/613772153010/movil 10.5093/psed2022a2 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6137 Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación application/pdf Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación (España) Num.2 Vol.28