Examining the Impact of Self-concept on Adolescents’ Self-regulated Learning: A Predictive Modeling Approach
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | en |
| Veröffentlicht: |
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
2025
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| Schlagworte: | |
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