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The Role of Monitoring, Prior Knowledge, and Working Memory in University Students’ Expository Text Comprehension

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juan P. Barreyro
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2025
Schlagworte:	Psicología Working memory Expository text Prior knowledge University students Comprehension monitoring
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