EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN B-LEARNING EN EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Fundación Universitaria Luis Amigó
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876458020625448960 |
|---|---|
| author | Juan Carlos Monsalve-Gómez |
| author_facet | Juan Carlos Monsalve-Gómez |
| contents | EVALUACIÓN DE UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN B-LEARNING EN EL APRENDIZAJE DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Juan Carlos Monsalve-Gómez Jaime Alonso Botero-Botero Lina María Montoya-Suárez Ingeniería MOODLE Evaluación plataformas LMS aprendizaje mixto El presente estudio busca medir la percepción de los estudiantes frente a un proceso educativo mediado con plataforma MOODLE. Para la recolección de la información participaron de forma voluntaria en el estudio 226 estudiantes del curso Competencias Fundamentales en TIC de la Fundación Universitaria Luis Amigó, los cuales diligenciaron el Cuestionario de Satisfacción de Alumnos universitarios hacia la formación online. En cuanto a los hallazgos se puede evidenciar una valoración positiva del curso, con un puntaje total de 3.4 sobre 4. Este es un proceso de gran utilidad para la institución, especialmente para el departamento de informática pues no se habían realizado evaluaciones con instrumentos validados. 2014 artículo científico 2145-4086 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=613965327007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6139 Lámpsakos application/pdf Fundación Universitaria Luis Amigó Lámpsakos (Colombia) Num.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_613965327007 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Fundación Universitaria Luis Amigó |
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