Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Antonio Quintana-Ramírez
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Pedagógica Nacional 2018
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contents Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables Antonio Quintana-Ramírez John Jairo Páez Patricia Téllez-López Educación Arduino Android energías renovables educación en tecnología Actividades tecnológicas escolares El artículo presenta los resultados de una investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de Actividades Tecnológicas Escolares (ATE). Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. En la primera parte del texto se encuentran: las consideraciones teóricas sobre la relación energías renovables y educación y su desarrollo particular en Colombia; los presupuestos pedagógicos que sustentan este tipo de actividades, en general asociados a la perspectiva construccionista de los aprendizajes y la conceptualización de este tipo de actividades, así como algunas reflexiones sobre la noción de cultura implicada en los procesos que se proponen su transformación. En la segunda parte se describe la propuesta pedagógica de ATE organizada en dos etapas: El diseño didáctico de las actividades y la construcción de prototipos. En la tercera parte se presenta la metodología del estudio seguida de los resultados sobre la implementación y validación de la propuesta. El estudio muestra evidencias del valor didáctico de la estructura de las ATE, la pertinencia del tema en la escuela y el interés y la disponibilidad por parte de estudiantes y docentes hacia un cambio cultural que mejore el uso eficiente de las energías alternativas. 2018 artículo científico 0121-2494 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064440004 https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/614064440004.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6140 Pedagogía y Saberes application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes (Colombia) Num.48
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Actividades tecnológicas escolares: un recurso didáctico para promover una cultura de las energías renovables Antonio Quintana-Ramírez John Jairo Páez Patricia Téllez-López Educación Arduino Android energías renovables educación en tecnología Actividades tecnológicas escolares El artículo presenta los resultados de una investigación en la cual se diseñó y evaluó una propuesta de estructura de Actividades Tecnológicas Escolares (ATE). Tales actividades permiten abordar el estudio de la tecnología en sus dimensiones técnicas y socioculturales en relación con las energías renovables. En la primera parte del texto se encuentran: las consideraciones teóricas sobre la relación energías renovables y educación y su desarrollo particular en Colombia; los presupuestos pedagógicos que sustentan este tipo de actividades, en general asociados a la perspectiva construccionista de los aprendizajes y la conceptualización de este tipo de actividades, así como algunas reflexiones sobre la noción de cultura implicada en los procesos que se proponen su transformación. En la segunda parte se describe la propuesta pedagógica de ATE organizada en dos etapas: El diseño didáctico de las actividades y la construcción de prototipos. En la tercera parte se presenta la metodología del estudio seguida de los resultados sobre la implementación y validación de la propuesta. El estudio muestra evidencias del valor didáctico de la estructura de las ATE, la pertinencia del tema en la escuela y el interés y la disponibilidad por parte de estudiantes y docentes hacia un cambio cultural que mejore el uso eficiente de las energías alternativas. 2018 artículo científico 0121-2494 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064440004 https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/614064440004.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614064440004/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6140 Pedagogía y Saberes application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes (Colombia) Num.48
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