Vínculos entre filosofía y didáctica: prácticas de enseñanza en escuelas secundarias argentinas

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	María Virginia Luna
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Materias:	Educación Filosofía didáctica enseñanza tiempo didáctico escuela secundaria
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