Vínculos entre filosofía y didáctica: prácticas de enseñanza en escuelas secundarias argentinas

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Virginia Luna
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Schlagworte:	Educación Filosofía didáctica enseñanza tiempo didáctico escuela secundaria
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