Guardado en:
| Autor principal: | Elí Henn Fabris |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2013
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614064830005 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Pibid e as aprendizagens sobre a docência na relação universidade e escola
por: Elí Henn Fabris
Publicado: (2013)
por: Elí Henn Fabris
Publicado: (2013)
Empresariamento da sociedade e governo da infância pobre
por: Sylvio Gadelha
Publicado: (2013)
por: Sylvio Gadelha
Publicado: (2013)
Memórias traduzidas: docência compartilhada no processo de formação inicial de professores
por: Gilberto Ferreira da Silva
Publicado: (2013)
por: Gilberto Ferreira da Silva
Publicado: (2013)
Educação na Governamentalidade neoliberal: transgressão como método na docência-pesquisa
por: Weiler Nunes, Nathan, et al.
Publicado: (2026)
por: Weiler Nunes, Nathan, et al.
Publicado: (2026)
Uma formação pedagógica inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior
por: Kelen dos Santos Junges
Publicado: (2016)
por: Kelen dos Santos Junges
Publicado: (2016)
Memória de um sonho – a história de uma nova proposta de formação de educadores
por: HELENA SPORLEDER CÔRTES
Publicado: (2007)
por: HELENA SPORLEDER CÔRTES
Publicado: (2007)
CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A PRÁTICA PROFISSIONAL: aprendizagens da docência por homologia na formação inicial
por: Fabrício Oliveira da Silva
Publicado: (2020)
por: Fabrício Oliveira da Silva
Publicado: (2020)
Formação inicial de professores de Biologia: a metodologia colaborativa mediada pelo computador e a aprendizagem para a docência
por: Dulcinéia Ester Pagani Gianotto
Publicado: (2010)
por: Dulcinéia Ester Pagani Gianotto
Publicado: (2010)
Escritos de aula na formação inicial
por: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
Publicado: (2014)
por: Maria Rosa Rodrigues Martins de Camargo
Publicado: (2014)
Formación inicial para la docencia universitaria: experiencia y discursos de los doctorandos del Instituto de Biología de la UNICAMP
por: Matheus Naville-Gutierrez
Publicado: (2024)
por: Matheus Naville-Gutierrez
Publicado: (2024)
A formação inicial em Licenciatura em Educação Especial na perspectiva dos egressos
por: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
Publicado: (2020)
por: Ana Valéria Marques Fortes Lustosa
Publicado: (2020)
Políticas de formação de professores(as) universitários(as) em São Paulo e Catalunha: tendências e desafios
por: Luciana Leandro da Silva
Publicado: (2017)
por: Luciana Leandro da Silva
Publicado: (2017)
As primeiras experiências docentes narradas numa perspectiva transformadora
por: Izadora Ormenezi
Publicado: (2016)
por: Izadora Ormenezi
Publicado: (2016)
As competências digitais na formação inicial de professores em Portugal
por: Wender Antônio da Silva
Publicado: (2022)
por: Wender Antônio da Silva
Publicado: (2022)
Saberes e práticas da docência em hospital: vivências do pedagogo em formação através da extensão universitária
por: Francy Sousa Rabelo
Publicado: (2016)
por: Francy Sousa Rabelo
Publicado: (2016)
A produção de textos de divulgação científica na formação inicial delicenciandos em ciências naturais
por: Tatiana Galieta Nascimento
Publicado: (2010)
por: Tatiana Galieta Nascimento
Publicado: (2010)
Limites e possibilidades da formação inicial para o desenvolvimento de práticas docentes autônomas
por: Mônica Vasconcellos
Publicado: (2017)
por: Mônica Vasconcellos
Publicado: (2017)
Formação inicial e iniciação a docência: uma análise a partir do subprojeto PIBID Educação Física
por: Ana Nathalia Almeida Callai
Publicado: (2017)
por: Ana Nathalia Almeida Callai
Publicado: (2017)
Concepções de docência de professores de Ciências Agrárias atuantes em universidades comunitárias
por: Tania Maria Zaffari Farias
Publicado: (2023)
por: Tania Maria Zaffari Farias
Publicado: (2023)
O currículo de licenciatura em educação física e a fabricação do sujeito-cliente
por: MÁRIO LUIZ FERRARI NUNES
Publicado: (2018)
por: MÁRIO LUIZ FERRARI NUNES
Publicado: (2018)
O papel e o lugar da didática específica na formação inicial do professor de matemática
por: ANA TERESA DE CARVALHO CORREA DE OLIVEIRA
Publicado: (2018)
por: ANA TERESA DE CARVALHO CORREA DE OLIVEIRA
Publicado: (2018)
CONCEPTION OF EDUCATION OF LIBERAL THINK TANKS IN BRAZIL AND NEOLIBERAL GOVERNMENTALITY
por: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et al.
Publicado: (2021)
por: César Vargas, Neide Cesar Vargas, et al.
Publicado: (2021)
Formação para a docência no âmbito da pós-graduação na visão dos seus formadores
por: Maria Antonia Ramos Azevedo
Publicado: (2014)
por: Maria Antonia Ramos Azevedo
Publicado: (2014)
Reformas curriculares e formação inicial: saberes e profissionalização
por: Maria Manuela Alves Garcia
Publicado: (2015)
por: Maria Manuela Alves Garcia
Publicado: (2015)
Profissão docente e a formação dos formadores: relações entre a universidade e a educação básica
por: Ana Lara Casagrande
Publicado: (2016)
por: Ana Lara Casagrande
Publicado: (2016)
Construção da profissionalidade docente na formação inicial de professores do ensino básico em Moçambique: perspetivas de formadores de professores
por: Hilária Joaquim Matavele
Publicado: (2019)
por: Hilária Joaquim Matavele
Publicado: (2019)
IMPLICAÇÕES DAS INOVAÇÕES CURRICULARES DO CURSO DE PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
por: Mônica Piccione Gomes RIOS
Publicado: (2013)
por: Mônica Piccione Gomes RIOS
Publicado: (2013)
Saberes e práticas educativas de professores Agrônomos em um Instituto Federal de Educação
por: Oswaldo Palma Lopes
Publicado: (2023)
por: Oswaldo Palma Lopes
Publicado: (2023)
Formação e prática docente no estado do Pará
por: Arlete Maria Monte de Camargo
Publicado: (2014)
por: Arlete Maria Monte de Camargo
Publicado: (2014)
A formação dos profissionais para a infância: uma análise dos discursos em formação inicial de professores, em tempos de democracia em Portugal
por: Fátima Pereira
Publicado: (2007)
por: Fátima Pereira
Publicado: (2007)
Aspectos históricos e formativos da primeira licenciatura em Química do Ceará (1962-2019)
por: Wanderson Diogo Andrade da Silva
Publicado: (2022)
por: Wanderson Diogo Andrade da Silva
Publicado: (2022)
Trabalho docente e relações de gênero: implicações sobre a política de formação de rofessores
por: Ennia Débora Passos Braga Pires
Publicado: (2005)
por: Ennia Débora Passos Braga Pires
Publicado: (2005)
Práticas de letramento crítico na formação de professores de línguas estrangeiras
por: Elzimar Goettenauer de Marins Costa
Publicado: (2012)
por: Elzimar Goettenauer de Marins Costa
Publicado: (2012)
Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas
por: Maria Cláudia Dal'Igna
Publicado: (2018)
por: Maria Cláudia Dal'Igna
Publicado: (2018)
Desafios na formação inicial de professores: uma análise a partir das experiências no contexto PIBID
por: Ana Lucia Pereira
Publicado: (2019)
por: Ana Lucia Pereira
Publicado: (2019)
Sobre a pedagogização da experiência urbana: o projeto da cidade educadora
por: Elisa Vieira
Publicado: (2015)
por: Elisa Vieira
Publicado: (2015)
A pedagogia do herói sob as performances das políticas públicas contemporâneas
por: Eli Terezinha Henn Fabris
Publicado: (2018)
por: Eli Terezinha Henn Fabris
Publicado: (2018)
Docência no ensino superior: questões e alternativas
por: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Publicado: (2009)
por: Beatriz Terezinha Daudt Fischer
Publicado: (2009)
É POSSÍVEL CONSTRUIR A DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA?
por: Cecília Luiza Broilo
Publicado: (2009)
por: Cecília Luiza Broilo
Publicado: (2009)
Docência para a Terceira Idade
por: Rita de Cássia Oliveira da Silva
Publicado: (2001)
por: Rita de Cássia Oliveira da Silva
Publicado: (2001)
Ejemplares similares
-
Pibid e as aprendizagens sobre a docência na relação universidade e escola
por: Elí Henn Fabris
Publicado: (2013) -
Empresariamento da sociedade e governo da infância pobre
por: Sylvio Gadelha
Publicado: (2013) -
Memórias traduzidas: docência compartilhada no processo de formação inicial de professores
por: Gilberto Ferreira da Silva
Publicado: (2013) -
Educação na Governamentalidade neoliberal: transgressão como método na docência-pesquisa
por: Weiler Nunes, Nathan, et al.
Publicado: (2026) -
Uma formação pedagógica inovadora como caminho para a construção de saberes docentes no Ensino Superior
por: Kelen dos Santos Junges
Publicado: (2016)