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La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y “ejemplar” acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Boris Fernando Candela Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2013
Subjects:	Educación eR) Represen Educación en Ciencias tación del Contenido (CoRe) Conocimiento Pedagógico del Contenido (CPC)
Online Access:	Acceder al recurso
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