Buchumschlag

El pensamiento pedagógico y didáctico de Juan Amós Comenio: su papel en la pansofía triádica

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Andrés Klaus Runge Peña
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2012
Schlagworte:	Educación Comenio pedagogía didáctica formación pansofía triádica
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

EL SENTIDO Y EL PAPEL QUE DESEMPEÑA EL “ALAFABETO” EN COMENIO
von: Alessandra Avanzini
Veröffentlicht: (2009)

Relaciones del saber sobre la educación y la formación (pedagogía) y del saber sobre lo humano (antropología) en Comenio, Rousseau y Kant: Aportes de la antropología pedagógica
von: Andrés Klaus Runge Peña
Veröffentlicht: (2015)

Las vías de fuga del laberinto: razón y libertad en el pensamiento de Comenio
von: Antonella Cagnolati
Veröffentlicht: (2009)

A concepção sistêmica triádica do cérebro e o processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita
von: Rosemeri Terezinha Hoffmann Nogueira
Veröffentlicht: (2005)

APONTAMENTOS SOBRE O ENSINO RELIGIOSO ESCOLAR: uma contribuição da pedagogia de Comênio
von: Taciana Brasil dos SANTOS
Veröffentlicht: (2019)

¿Qué puede aportar la semiótica triádica al estudio de la comunicación mediática?
von: Fernando Andacht
Veröffentlicht: (2013)

Crisis y aporías de la educación en la sociedad moderna occidental: elementos iniciales para un debate antropológico-pedagógico sobre educación y posmodernidad
von: Andrés Klaus Runge Peña
Veröffentlicht: (2010)

Interacciones madre-hijo en situaciones diádicas y triádicas: gemelaridad y sordera
von: Alicia Muñoz Silva
Veröffentlicht: (2004)

El pensamiento pedagógico de Juan Marinello Vidaurreta en la República Neocolonial
von: Niurka Palmarola-Gómez
Veröffentlicht: (2012)

Educação Precoce: Interações Triádicas e Sistemas Semióticos
von: Lênia Márcia Gonçalves
Veröffentlicht: (2021)

Conductas parentales: efectos del tipo de interacción y edad de los infantes
von: Bárbara Guerrero
Veröffentlicht: (2015)

Panglotia, pampedia y pansofía: el realismo pedagógico en Comenio
von: Andrés González Novoa
Veröffentlicht: (2021)

La tríada padre-madre-infante: evaluación de las alianzas familiares a través del lausanne trialogue play, apego y niveles de depresión parental
von: Marcia Olhaberry
Veröffentlicht: (2013)

Literatura, pedagogía y formación en valores
von: Alfonso Cárdenas Páez
Veröffentlicht: (2009)

Tradiciones o culturas pedagógicas: del contexto europeo y norteamericano al conocimiento pedagógico latinoamericano
von: John Alexander Cossio Moreno
Veröffentlicht: (2018)

Un análisis crítico del modelo del triángulo pedagógico. Una propuesta alternativa
von: Carlos Ibáñez Bernal
Veröffentlicht: (2007)

Afectividad y reciprocidad: aproximación a la obra de Dominique Temple
von: MOISES MARTÍNEZ-GUTIÉRREZ
Veröffentlicht: (2017)

Límites del constructivismo pedagógico
von: Carlos Humberto Barreto Tovar
Veröffentlicht: (2006)

Los presupuestos filosóficos en la Didáctica magna de Juan Amós Comenio -Comenio, 350 años-
von: Germán Vargas Guillén
Veröffentlicht: (2021)

Algunos lineamientos pedagógicos para una instrucción actualizada de la matemática avanzada
von: Rexne Castro
Veröffentlicht: (2010)

Elementos para pensar la formación pedagógica y didáctica de los profesores en la universidad
von: Hamlet Santiago González
Veröffentlicht: (2015)

La juventud es más que un signo. Aproximaciones al enfoque de las falencias y a la vulnerabilidad juvenil
von: Pablo Molina Derteano
Veröffentlicht: (2013)

Los idearios pedagógicos de José Martí y Amado Nervo
von: Ana Vigne Pacheco
Veröffentlicht: (2008)

Resignificando el papel docente: Retos y desafíos en la vinculación de la didáctica con el contexto actual
von: Keylor Robles-Murillo
Veröffentlicht: (2020)

Alfabetización académica una alternativa para repensar la formación inicial docente en las escuelas normales superiores de Colombia
von: David Mauricio Giraldo Gaviria
Veröffentlicht: (2022)

Enseñar con textos e imágenes. Una de las aportaciones de Juan Amós Comenio
von: Ma. Esther Aguirre Lora
Veröffentlicht: (2001)

Actividad vs. agitación en el pensamiento de Luis López de Mesa: relaciones entre pedagogía y eugenesia en la Colombia de principios del siglo XX
von: Andrés Klaus Runge Peña
Veröffentlicht: (2011)

RAÍCES HISTÓRICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO MARTIANO
von: Felipe de Jesús Pérez Cruz
Veröffentlicht: (2011)

Los docentes, su palabra y el eros pedagógico que los habita
von: Yolimar Herrera
Veröffentlicht: (2013)

Reflexiones respecto a la construcción de conocimientos en el área de la enseñanza de las artes plásticas
von: Julieta Castro Bonilla
Veröffentlicht: (2005)

Didáctica de la lectura basada en metacognición
von: Álvaro William Santiago Galvis
Veröffentlicht: (2009)

EL OBJETO DE ESTUDIO EN TRABAJO SOCIAL: UNA VISIÓN DESDE EL PSICOANÁLISIS, LA LEY Y LA ESTRUCTURA
von: Valentín Calvo-Rojas
Veröffentlicht: (2010)

El diccionario escolar y algunas de las problemáticas que surgen en su elaboración
von: Viviana Mahecha Mahecha
Veröffentlicht: (2009)

Cómo aprovechar el "aprendizaje colaborativo" en el aula
von: César Alberto Collazos
Veröffentlicht: (2006)

FUNDAMENTACIÓN EPISTÉMICA DEL ACTO DE ENSEÑANZA. BASES PARA LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Y LA GEOGRAFÍA
von: LLUÍS PIBERNAT RIERA
Veröffentlicht: (2010)

Hacia una resignificación de la Didáctica – Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica –.Una revisión conceptual y una síntesis provisional
von: Selma Garrido Pimenta
Veröffentlicht: (2013)

La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación física
von: Julia Adriana Castro-Carvajal
Veröffentlicht: (2012)

El saber didáctico en las escuelas normales. Un análisis de las praxeologías de formación
von: Luis Manuel Aguayo Rendón
Veröffentlicht: (2004)

Reconhecer os alunos para reinventar a escola: da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo
von: Rui Trindade
Veröffentlicht: (2009)

ESTRATEGIA CURRICULAR DE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE PEDAGOGÍA- PSICOLOGÍA
von: Damaris de la C. Hernández Abstengo
Veröffentlicht: (2015)