Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Édgar Orlay Valbuena Ussa
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2010
Subjects:	Educación inclusión formación docente Estudiantes sordos profesores de biología conocimiento profesional del profesor
Online Access:	Acceder al recurso
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