Inclusión de sordos en la formación inicial de docentes de Biología. Análisis en el marco del conocimiento profesional del profesor

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Édgar Orlay Valbuena Ussa
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2010
Sujets:	Educación inclusión formación docente Estudiantes sordos profesores de biología conocimiento profesional del profesor
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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