Representación del conocimiento en currículo mediante esquemas preconceptuales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Mario Zapata
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Schlagworte:	Educación Currículo esquema preconceptual integración de conceptos representación de conocimiento
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