REFORMA ESCOLAR Y FORMACION DOCENTE EN E-LEARNING: EL CHOQUE DE LAS TRADICIONES
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Javier Corredor |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Modalidades de cognición en un curso universitario basado en el aprendizaje móvil
par: Abelardo Mancinas González
Publié: (2018)
par: Abelardo Mancinas González
Publié: (2018)
MODELO INTEGRAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO CON UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
par: Martín Verduzco Rodríguez
Publié: (2014)
par: Martín Verduzco Rodríguez
Publié: (2014)
Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
par: Gualberto Torrealba
Publié: (2008)
par: Gualberto Torrealba
Publié: (2008)
Perspectiva Socio-Técnica del Trading: Mesas de dinero de bancos en Chile
par: Juan Felipe Espinosa Cristia
Publié: (2017)
par: Juan Felipe Espinosa Cristia
Publié: (2017)
Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica
par: Ingrid del Valle García Carreño
Publié: (2010)
par: Ingrid del Valle García Carreño
Publié: (2010)
Nivel de conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación en los docentes de educación superior
par: Jhon Fremio Rosado
Publié: (2017)
par: Jhon Fremio Rosado
Publié: (2017)
Cognición situada y racionalidad. Hacia una ecología interactiva del razonamiento
par: Ana Laura Fonseca Patrón
Publié: (2019)
par: Ana Laura Fonseca Patrón
Publié: (2019)
FORTALECIMIENTO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS A TRAVÉS DE UN ANDAMIAJE DE ESCRITURA CREATIVA COLABORATIVA: UN ESTUDIO DE DISEÑO DESDE LA COGNICIÓN DISTRIBUIDA
par: Alonso Vergara Novoa
Publié: (2017)
par: Alonso Vergara Novoa
Publié: (2017)
Justicia electrónica
par: Leonardo Álvarez Casallas
Publié: (2010)
par: Leonardo Álvarez Casallas
Publié: (2010)
Los grupos de discusión como metodología adecuada para estudiar las cogniciones sociales
par: Rolando Pérez-Sánchez
Publié: (2010)
par: Rolando Pérez-Sánchez
Publié: (2010)
La mente extendida
par: Andy CLARCK
Publié: (2011)
par: Andy CLARCK
Publié: (2011)
EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DOCENTE: CLAVE PARA LA MEJORA ESCOLAR
par: Berenice Pacheco-Salazar
Publié: (2017)
par: Berenice Pacheco-Salazar
Publié: (2017)
Comportamientos emergentes en la solución distribuida de problemas colectivos: una aproximación desde la educación
par: Diana Marcela Posada
Publié: (2012)
par: Diana Marcela Posada
Publié: (2012)
REFORMAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO EN LA ÚLTIMA OBRA DE JULIA VARELA: MEMORIA Y OLVIDO
par: Alberto Luís Gómez
Publié: (2009)
par: Alberto Luís Gómez
Publié: (2009)
Entornos Hipertextuales Y Educación
par: Javier Argos
Publié: (2013)
par: Javier Argos
Publié: (2013)
COGNIÇÕES E TIPO DE COMUNICAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA. EXEMPLIFICAÇÃO DE UM MODELO DE ANÁLISE NUM EPISÓDIO DIVIDIDO
par: C. MIGUEL RIBEIRO
Publié: (2012)
par: C. MIGUEL RIBEIRO
Publié: (2012)
Liderazgo distribuido en equipos de trabajo: una aproximación conceptual
par: Alexandra Portalanza
Publié: (2013)
par: Alexandra Portalanza
Publié: (2013)
ANÁLISIS DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS Y DIGITALES EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE TURISMO EN ESPAÑA
par: Juan Vicente García Manjón
Publié: (2009)
par: Juan Vicente García Manjón
Publié: (2009)
PRÁCTICAS DOCENTES Y MEJORA DE LA ESCUELA
par: NACARID RODRÍGUEZ
Publié: (2007)
par: NACARID RODRÍGUEZ
Publié: (2007)
EL QUEHACER DOCENTE Y LA EDUCACIÓN EN VALORES
par: Azucena Ochoa Cervantes
Publié: (2012)
par: Azucena Ochoa Cervantes
Publié: (2012)
LA GESTIÓN DE LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA EN MARCO DE UN SISTEMA DE FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: ESTUDIO DE CASO
par: Pedro Enrique Rosales Villarroel
Publié: (2009)
par: Pedro Enrique Rosales Villarroel
Publié: (2009)
La formación de la cultura ambiental en el estudiante de la carrera de Derecho
par: Alcides Antúnez Sánchez
Publié: (2019)
par: Alcides Antúnez Sánchez
Publié: (2019)
Uso problemático de las tic en adolescentes
par: Anna Díaz-Vicario
Publié: (2019)
par: Anna Díaz-Vicario
Publié: (2019)
DEFICIENCIA DE HIERRO Y FUNCION COGNITIVA EN LA EDAD ESCOLAR Y ADOLESCENCIA
par: Nelina A. Ruíz Fernández
Publié: (2005)
par: Nelina A. Ruíz Fernández
Publié: (2005)
Huertos escolares como espacios para el cultivo de relaciones
par: Daniel Eduardo Armienta Moreno
Publié: (2019)
par: Daniel Eduardo Armienta Moreno
Publié: (2019)
Fundamentos epistemológicos del liderazgo distribuido: el caso de la investigación en educación
par: Pablo López
Publié: (2013)
par: Pablo López
Publié: (2013)
LAS RELACIONES TUTOR-DOCENTE EN FORMACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA MICROUNIVERSIDAD
par: Ermis González Pérez
Publié: (2010)
par: Ermis González Pérez
Publié: (2010)
Reflexiones del profesorado chileno de inglés sobre su trabajo pedagógico desde sus competencias en la enseñanza virtual de inglés en contexto de pandemia
par: Pablo Aedo
Publié: (2022)
par: Pablo Aedo
Publié: (2022)
Incidencia de la inteligencia Emocional a partir de los Lenguajes Artísticos en las prácticas pedagógicas de la escuela
par: Diana Rodríguez
Publié: (2009)
par: Diana Rodríguez
Publié: (2009)
TICS. Diagnóstico, fisiopatología y tratamiento
par: Lilia Albores
Publié: (2001)
par: Lilia Albores
Publié: (2001)
La transformación del proyecto formativo de la secundaria argentina: Estrategias de formación docente continua en dos políticas provinciales recientes
par: Verónica Tobeña
Publié: (2021)
par: Verónica Tobeña
Publié: (2021)
Dialéctica
Publié: (2025)
Publié: (2025)
Un enfoque virtual para la enseñanza y aprendizaje de geometría descriptiva
par: Jesús Páez
Publié: (2011)
par: Jesús Páez
Publié: (2011)
LIDERAZGO EDUCATIVO Y SUS COMPETENCIAS. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE
par: Alfredo Gorrochotegui Martell
Publié: (2012)
par: Alfredo Gorrochotegui Martell
Publié: (2012)
IDENTIDAD Y TRABAJO DOCENTE: NECESIDADES DE FORMACIÓN DE LAS Y LOS MAESTROS EN CIUDAD JUÁREZ
par: Evangelina Cervantes Holguín
Publié: (2013)
par: Evangelina Cervantes Holguín
Publié: (2013)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA DEL DOCENTE EN LAS ÁREAS BÁSICAS: UNA MIRADA AL APRENDIZAJE ESCOLAR
par: Jennifer Pamplona-Raigosa
Publié: (2019)
par: Jennifer Pamplona-Raigosa
Publié: (2019)
LA TRAYECTORIA DE UNA REFORMA EDUCATIVA GLOBAL: EL CASO DE LA NUEVA GESTIÓN PÚBLICA EN EL SISTEMA EDUCATIVO CATALÁN
par: Antoni Verger
Publié: (2015)
par: Antoni Verger
Publié: (2015)
Consideraciones generales sobre juicio en línea en el contencioso administrativo federal en México
par: Marco Aurelio Núñez Cué
Publié: (2017)
par: Marco Aurelio Núñez Cué
Publié: (2017)
A LIDERANÇA NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: O DIRETOR
par: Maria João de Carvalho
Publié: (2012)
par: Maria João de Carvalho
Publié: (2012)
Reformas educativas y ciudadanía (aportes para pensar el contexto de una nueva Ley de educación)
par: Zunilda Ulla de Costa
Publié: (2006)
par: Zunilda Ulla de Costa
Publié: (2006)
Documents similaires
-
Modalidades de cognición en un curso universitario basado en el aprendizaje móvil
par: Abelardo Mancinas González
Publié: (2018) -
MODELO INTEGRAL PARA LA ADMINISTRACIÓN DE INFORMACIÓN ESCOLAR EN ESCUELAS PRIMARIAS PÚBLICAS EN MÉXICO CON UN SISTEMA DE INFORMACIÓN
par: Martín Verduzco Rodríguez
Publié: (2014) -
Las TIC Y la metodología de proyectos de aprendizaje: algunas experiencias en formación de docentes
par: Gualberto Torrealba
Publié: (2008) -
Perspectiva Socio-Técnica del Trading: Mesas de dinero de bancos en Chile
par: Juan Felipe Espinosa Cristia
Publié: (2017) -
Liderazgo distribuido, una visión innovadora de la dirección escolar: una perspectiva teórica
par: Ingrid del Valle García Carreño
Publié: (2010)