Buchumschlag

La desigual distribución de saberes para el trabajo en escuelas secundarias

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mauro Guzmán
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2021
Schlagworte:	Educación saberes estudiantes escuela secundaria distribución desigual Formación para el trabajo
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

LAS MIRADAS DE ESTUDIANTES DEL NIVEL SECUNDARIO SOBRE LOS SABERES PARA EL TRABAJO EN EL CAPITALISMO FLEXIBLE: UN ESTUDIO EN CALETA OLIVIA, SANTA CRUZ
von: Mauro Victor Guzmán
Veröffentlicht: (2021)

Escuela técnica y trabajo en Argentina: políticas, prácticas y saberes en juego
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2022)

La formación para el trabajo en la escuela secundaria como reflexión crítica y como recurso
von: Claudia Jacinto
Veröffentlicht: (2013)

Saberes, legitimidad y formación en la intersección de mundos del trabajo
von: Oscar Luis Graizer
Veröffentlicht: (2024)

LA INSERCIÓN A LA DOCENCIA. APRENDER A SER MAESTRO DE SECUNDARIA EN MÉXICO
von: Etelvina Sandoval Flores
Veröffentlicht: (2009)

Educación, capacitación para el trabajo y proyección social
von: Luis Edgardo Quero
Veröffentlicht: (2008)

De “herederos y corajudos”: La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina
von: Andrea Iglesias
Veröffentlicht: (2019)

La formación para el trabajo en las escuelas del tipo medio superior. Panorama nacional
von: María de Ibarrola
Veröffentlicht: (2020)

El hacer saber de los motivos de los estudiantes que han tomado las armas en la escuela. Elementos para pensar la violencia escolar extrema
von: María Gutiérrez Zúñiga
Veröffentlicht: (2019)

Experiencias de formación para el trabajo que ofrecen las organizaciones de la sociedad civil
von: Cristina Girardo P.
Veröffentlicht: (2020)

La formación para el trabajo y la mujer en contextos rurales: el proyecto IMUMEL
von: Asunción Manzanares Moya
Veröffentlicht: (2006)

El miedo al suicidio de jóvenes estudiantes de educación secundaria
von: Darío Hernán Arevalos
Veröffentlicht: (2025)

La formación de los profesionales de la formación para el trabajo: algunos dilemas y algunas respuestas
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2006)

Construcción de identidad en los niños migrantes en las escuelas primarias de la ciudad de Rosario, Argentina
von: María Isabel Pozzo
Veröffentlicht: (2013)

Innovar para continuar: la respuesta de los centros de formación para el trabajo ante la pandemia
von: Enrique Pieck Gochicoa
Veröffentlicht: (2022)

Formación en investigación en el departamento de Boyacá: aportes del programa Ondas - Colciencias.
von: María Eugenia Plata Santos
Veröffentlicht: (2016)

El docente ante el oficio de investigar en el aula
von: José Ignacio Bolaños Motta
Veröffentlicht: (2016)

La toma de escuelas secundarias en la ciudad de Córdoba: condiciones de escolarización, participación política estudiantil y ampliación del diálogo social
von: MARIANA BELTRÁN
Veröffentlicht: (2011)

La formación para el trabajo en la educación media en Colombia
von: Claudia Milena Díaz
Veröffentlicht: (2011)

Las prácticas educativas en escuelas técnicas de la provincia de Neuquén: experiencias acerca de los criterios de “justicia” en el acceso
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2022)

Riesgos de la inflación semántica del bullying en los medios de comunicación y en el ámbito educativo
von: Pablo Nahuel di Napoli
Veröffentlicht: (2022)

LOS PROCESOS DE DISPUTA EN LA IMPLEMENTACIÓN DE POLÍTICAS EDUCATIVAS REFERIDAS AL TRABAJO EN EL NIVEL SECUNDARIO DE LA PROVINCIA DEL NEUQUÉN: EL CASO DE LOS PLANES DE MEJORA INSTITUCIONAL: UN ANÁLISIS PRELIMINAR
von: Natalia Noemí Fernández
Veröffentlicht: (2017)

Programas gubernamentales del sector no educativo en la formación/capacitación para el trabajo en jóvenes de 15 a 17 años (2012-2018)
von: Azul Valdivieso
Veröffentlicht: (2020)

Implicación de la universidad en la impartición de los ciclos formativos de grado superior
von: Joaquín Gairín Sallán
Veröffentlicht: (2006)

Prácticas profesionalizantes en la Educación Técnica Superior. La experiencia del sector informática en la provincia argentina de Corrientes
von: Ana D’andrea
Veröffentlicht: (2021)

La correspondencia entre Las carreras de la educación técnica en el nivel medio superior y el sistema productivo en León y Tijuana
von: Alfredo Hualde Alfaro
Veröffentlicht: (2020)

EXPLORANDO POTENCIALES VÍNCULOS ENTRE RESILENCIA Y JUSTICIA AMBIENTAL: EL CASO DE CHAITÉN, CHILE
von: VICENTE SANDOVAL
Veröffentlicht: (2015)

LA ESCUELA TÉCNICA INDUSTRIAL Y LAS DISPUTAS POR LA LEGITIMACIÓN DE LOS SABERES DEL TRABAJO
von: Noelia Giampaoletti
Veröffentlicht: (2020)

Convivencia escolar antes y durante la pandemia. Análisis de la experiencia escolar y las prácticas de participación desde las voces del estudiantado
von: Lucía Litichever
Veröffentlicht: (2021)

Las clases de economía en la escuela secundaria durante la emergencia sanitaria por COVID-19
von: Jorge Damián Lo Cascio
Veröffentlicht: (2022)

Duelos Colectivos en la Escuela. Vínculos y Sensibilidades ante el Dolor
von: Darío Hernán Arévalos
Veröffentlicht: (2025)

El resultado de los programas de formación de formadores: análisis comparativo de dos realidades institucionales
von: Antonio Navío Gámez
Veröffentlicht: (2007)

Desarrollo desigual y trabajo potenciado en la Eurozona
von: Fahd Boundi Chraki
Veröffentlicht: (2018)

El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el estado de Oaxaca, México
von: Magaly Hernández Aragón
Veröffentlicht: (2023)

Encender el deseo de saber. Movilizar las visiones epistemológicas en la formación inicial de maestras y maestros
von: Ester CAPARRÓS MARTÍN
Veröffentlicht: (2019)

Fracaso escolar y relación con el saber. Elementos de comprensión de las teorías sociológicas de base
von: Armando ZAMBRANO LEAL
Veröffentlicht: (2016)

Las emociones en la escuela secundaria: entre la formación para el trabajo, la inclusión social y la innovación educativa
von: Verónica Millenaar
Veröffentlicht: (2022)

En medio de la vorágine: representaciones de la población y los docentes estatales bonaerenses sobre la escuela secundaria
von: DIEGO BORN
Veröffentlicht: (2012)

Obstáculos para la implementación de un programa de atención psicológica con estudiantes de escuelas secundarias
von: Claudia Lucy Saucedo Ramos
Veröffentlicht: (2006)

La formación de los jóvenes y adultos trabajadores en el Colegio Estatal Benta Pereira: una reflexión a partir de la Pedagogía Salesiana
von: María de Fátima Fernándes Coelho
Veröffentlicht: (2013)