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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad Pedagógica Nacional
2021
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614076345005 https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/614076345005.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/movil |
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Table of Contents:
- O manual de Comenius para a educação maternal da infancia Wojciech Andrzej Kulesza Educación escola maternal Educação infantil relação pedagógica iconografia educacional Como pastor da comunidade dos Irmãos Morávios no exílio, Comenius aplicou-se necessariamente ao cuidado de crianças, ocasião em que observou a importância de uma preparação adequada das pessoas envolvidas nessa tarefa. Resolveu então escrever um manual, posteriormente denominado por ele A Escola da Infância (1633), dedicado aos pais e cuidadores de crianças de zero a seis anos de idade. Neste artigo, após situar o contexto no qual essa obra foi produzida, é feita uma descrição do manual comentando os trechos que consideramos mais significativos, seja devido à sua atualidade, seja devido à sua importância para a compreensão da proposta pedagógica comeniana em geral. Argumentamos que a leitura do manual vis-à-vis com outras obras de Comenius enriquece sobremaneira nossa compreensão do desenvolvimento de seu pensamento acerca do fenómeno educativo, ainda mais tendo em conta que a edição definitiva do seu manual é contemporânea de sua produção pedagógica mais importante. Temas apenas sugeridos no manual são extensamente tratados em obras posteriores, questões superficialmente apontadas são aprofundadas e princípios essenciais da formulação teórica de Comenius acerca da educação são expostos com clareza meridiana no manual. Finalmente, à luz da influência do pensamento de Comenius na história da educação moderna, é feita uma discussão com base na iconografia em torno das representações, referenciadas na historiografia comeniana, da relação pedagógica educador / educando. 2021 artículo científico 0121-2494 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614076345005 https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/614076345005.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614076345005/movil 10.17227/pys.num54-11479 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6140 Pedagogía y Saberes application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes (Colombia) Num.54