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  • Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación
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Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: William Orozco-Gómez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2023
Subjects:
Educación
identificación
deconstrucción
Identidad docente
identidad profesional
profesionalidad docente
Online Access:
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