Imagen de Portada

Fundamentación preliminar de la pedagogía como campo disciplinar y profesional

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alexánder Hincapié-García
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2023
Materias:	Educación Campo ciencia pedagogía disciplina profesionalidad
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Autoridad, poder y saber en el campo de la pedagogía
por: Gabriela Leticia Diker
Publicado: (2007)

Concepciones y motivaciones sobre el desarrollo profesional docente en la formación inicial del profesorado de educación secundaria
por: Alfonso Pontes
Publicado: (2013)

Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria
por: Rosabel Roig-Vila
Publicado: (2015)

UEMCOM RADIO, EDUCAR PARA LA PROFESIÓN
por: Mohamed Lemrini El Ouahhabi
Publicado: (2012)

La emergencia de la pedagogía militar en Colombia a mediados del siglo XX: apuntes para su comprensión
por: Sandra Milena Fajardo Maldonado
Publicado: (2017)

La alternancia en la formación inicial docente: vía de profesionalización
por: Enrique Correa Molina
Publicado: (2015)

El Campo de las Ciencias Sociales en Chile: ¿Convergencia disciplinar en la construcción del objeto de estudio?
por: Claudio Ramos-Zincke
Publicado: (2008)

Clara Elena Pérez Frómeta: prestigiosa enfermera y pedagoga santiaguera
por: María Antonia Pérez Lora
Publicado: (2014)

Ciencia-Actividad Laboral-Profesionalidad en las Especialidades de Postgrado
por: Roberto G. González Cancio
Publicado: (2006)

ÉTICA Y PROFESIONALIDAD EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS: UN ASPECTO ESENCIAL EN LA FORMACIÓN CIUDADANA
por: Selva Dolores Pérez Silva
Publicado: (2017)

Dr. Raúl Leonel Castillo Rosix: estirpe de la estomatología cubana, una vida consagrada a su especialidad y profesor por excelencia
por: Elena del Rosario Limonta Vidal
Publicado: (2012)

La labor educativa, un reto a la profesionalidad del docente del sector Salud Pública
por: Cristina Aurelia Planas Riverot
Publicado: (2013)

Apuntes para la reconceptualización de la identidad docente desde perspectivas deconstructivas. Hacia la noción de identificación
por: William Orozco-Gómez
Publicado: (2023)

El aprendizaje y el campo pedagógico: algunos conceptos fundamentales
por: David Andrés Rubio-Gaviria
Publicado: (2018)

Compromiso docente, una interpelación al sentido de la profesionalidad en tiempos de cambio
por: Rodrigo Fuentealba Jara
Publicado: (2014)

Dr. Pedro Pouymiró Dupuy: una vida consagrada al bienestar humano
por: Pedro O. Pouymiró Pubillones
Publicado: (2012)

¿Existe alguna legalidad o autonomía propia de la pedagogía?
por: Dietrich von Hildebrand
Publicado: (2006)

La revista Educación y cultura como superficie de emergencia del campo conceptual de la pedagogía
por: Jesús Alberto Echeverri Sánchez
Publicado: (2005)

¿Pueden los docentes construir su saber y profesionalidad?
por: Valeria Araya
Publicado: (2010)

La construcción de la profesionalidad docente
por: Heloisa Helena Oliveira de Azevedo
Publicado: (2013)

Espacios vividos: trayectos biográfico-profesionales de los maestros rurales en Antioquia
por: Milton Daniel Castellano Ascencio
Publicado: (2022)

EL TRATAMIENTO DE LA DIMENSION ETICA DESDE EL DESEMPEÑO DEL DOCENTE EN SUS CONTEXTOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL
por: Idalmi Palacios Madrazo
Publicado: (2014)

La formación de los profesionales de la formación para el trabajo: algunos dilemas y algunas respuestas
por: Antonio Navío Gámez
Publicado: (2006)

RETÓRICA, EVENTOS DE DISCURSO Y ESCEPTICISMO. LA POLÉMICA SOBRE LA HISTORIA DE LA LOCURA
por: René Baeza
Publicado: (2015)

ENSEÑAR CIENCIAS, UNA NUEVA CIENCIA
por: M. IZQUIERDO
Publicado: (2007)

Pedagogia e complexidade: diálogos preliminares
por: Ricardo Antunes de Sá
Publicado: (2008)

LAS FUENTES DEL SABER DOCENTE, LÍMITES Y POSIBILIDADES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DEL MAESTRO
por: Wilberth Suescun Guerrero
Publicado: (2018)

La pedagogía en Colombia: entre el saber, el discurso y la disciplina, 1982-2020
por: Absalón Jiménez
Publicado: (2021)

Evolución de la literatura sobre el estado de la ciencia política en México (1947-2015). Otra mirada del proceso de desarrollo de la disciplina
por: Juan Roberto Joel Flores-Mariscal
Publicado: (2016)

La responsabilidad de las entidades fiduciarias por el incumplimiento en los negocios subyacentes al objeto contractual: crítica a la “delegación” de obligaciones
por: José Sebastián Cáceres Rodríguez
Publicado: (2014)

Desarrollo epistemológico de enfermería
por: Claudia Ariza Olarte
Publicado: (2011)

LACAN Y EL USO PSICOANALÍTICO DE CONCEPTOS DERIVADOS DE LA LÓGICA, LAS CIENCIAS Y LA FILOSOFÍA
por: Horacio Fernando Schutt
Publicado: (2013)

El capital cultural de los estudiantes de nuevo ingreso a las disciplinas de humanidades en la Universidad Veracruzana
por: José Luis Suárez Domínguez
Publicado: (2015)

O conceito de campo: polissemia nos manuais, significados na física do passado e da atualidade
por: Sonia Krapas
Publicado: (2008)

Renovación del vínculo progresista con la posteridad a través de la construcción social de las comunidades de aprendizaje digital. Una agenda para educadores
por: Robert O. McClintock
Publicado: (2007)

Marta de las Nieves Castro Bosch : una Mariana de estos tiempos
por: Alexi Domínguez Fabars
Publicado: (2017)

El cuerpo docente y los procesos de configuración de la identidad profesional
por: Alice Bajardi
Publicado: (2015)

La pedagogía como registro. Reflexiones a partir del diálogo entre estética, pedagogía y transmisión
por: Natalia Fattore
Publicado: (2020)

Efectos del control del comportamiento en el desempeño del vendedor. La visión del jefe de equipo de ventas
por: P. Canales Ronda
Publicado: (2008)

¿ES NECESARIO PROFESIONALIZAR LA FIGURA DEL TUTOR DE ESPECIALISTAS EN FORMACIÓN SANITARIA?
por: Miriam Martínez Juárez
Publicado: (2009)