Pedagogía: cuestiones teóricas y profesionales emergentes en el contexto brasileño
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
|
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| _version_ | 1876442774024224768 |
|---|---|
| author | Selma Garrido Pimenta |
| author_facet | Selma Garrido Pimenta |
| contents | Pedagogía: cuestiones teóricas y profesionales emergentes en el contexto brasileño Selma Garrido Pimenta Umberto De Andrade Pintol José Leonardo Rolim De Lima Severo Educación pedagogo Pedagogía estudios brasileños Teoría de la Educación Ciencia de la Educación Este artículo esboza consideraciones sobre las principales cuestiones que rodean la especificidad de la Pedagogía como ciencia, curso y profesión en Brasil a partir de fuentes bibliográficas y documentales. Las reflexiones están guiadas por la comprensión de la Pedagogía como una ciencia dialéctica de la educación que asume la relación entre la teoría y la práctica educativas como principio epistemológico fundante, ya que se dirige a la producción de referentes que expliquen las múltiples determinaciones y significados que la hacen práctica social para intervenir en ella en una perspectiva emancipadora. Se examinan las configuraciones y contradicciones de la carrera de Pedagogía a partir de una incursión en su trayectoria histórica y se señalan los desafíos de la legitimación académica de la Pedagogía en los Programas de Posgrado en Educación. 2023 artículo científico 0121-2494 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614077546004 https://www.redalyc.org/journal/6140/614077546004/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614077546004/html/ https://www.redalyc.org/journal/6140/614077546004/614077546004.epub https://www.redalyc.org/journal/6140/614077546004/movil 10.17227/pys.num59-17708 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6140 Pedagogía y Saberes application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Pedagogía y Saberes (Colombia) Num.59 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2023 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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