Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614164653005 https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/614164653005.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Provocando encuentros con el arte por las fisuras de la nutrición estética y mediación cultural Mirian Celeste Martins Arte Arte pedagogía contemporaneidad nutrición estética mediación cultural Este artículo presenta dos conceptos: nutrición estética y mediación cultural, que fundamentan una metodología de trabajo centrada en la formación de educadores. Para que los conceptos puedan ser experimentados, el texto trae la experiencia revivida e interpretada de la propuesta de Lygia Clark titulada Caminando y la lectura de una fotografía de Rita Demarchi en una exposición de Claudia Andujar en el Instituto Moreira Salles / São Paulo. Teniendo en cuenta la importancia de provocar encuentros con el arte, más allá de su enseñanza, la nutrición estética puede ser el gatillo para el encuentro sensible con el arte, despertando la curiosidad, aguzando la percepción y la imaginación y el interés para profundizar el conocimiento. La atención especial al otro que vive la experiencia, la escucha y la observación sensible, así como el silencio, se convierten en intercesores en la mediación cultural que puede abrir un espacio para la conversación, el cambio, al mirar ampliado por la mirada de otros. Hacer que el encuentro con el arte sea una experiencia estética, como diría Dewey (2010), es revivirla y en él ella actuamos, envueltos, retirados de la anestesia que nos ciega o de la indiferencia que nos aleja del arte. 2019 artículo científico 2011-804X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614164653005 https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/614164653005.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614164653005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6141 (Pensamiento), (Palabra) y Obra application/pdf Universidad Pedagógica Nacional (Pensamiento), (Palabra) y Obra (Colombia) Num.22