El patrimonio arquitectónico local como estrategia didáctica en las asignaturas de historia y artes visuales
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad Pedagógica Nacional
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876485774233305088 |
|---|---|
| author | Eugenio Enrique Figueroa-Gutiérrez |
| author_facet | Eugenio Enrique Figueroa-Gutiérrez |
| contents | El patrimonio arquitectónico local como estrategia didáctica en las asignaturas de historia y artes visuales Eugenio Enrique Figueroa-Gutiérrez Ramón Esteban Cárdenas-Pérez Arte memoria social recursos educativos prácticas pedagógicas currículo educación básica bienes culturales materiales El patrimonio arquitectónico local como recurso didáctico es considerado transversalmente en el currículo nacional una herramienta pedagógica que permite la valorización de los bienes materiales muebles e inmuebles. En el contexto educativo, las asignaturas de historia y artes visuales generan múltiples estrategias y actividades didácticas que permiten abordar en el estudiantado los diferentes conocimientos y aprendizajes significativos asociados con el concepto de patrimonio material. El presente artículo de investigación se aproxima al conocimiento que posee el profesorado de educación general básica en torno al patrimonio arquitectónico local de la Provincia de Biobío, Chile. A través de la investigación cualitativa, desde la perspectiva del estudio de caso, los resultados y las conclusiones permiten establecer una alta valoración educativa que los docentes manifiestan acerca del reconocimiento, la preservación y la protección del patrimonio arquitectónico como base para la construcción de la memoria social y el aprendizaje experiencial situado dentro de un proceso de reflexión crítica y simbólica que se enlaza con las tradiciones históricas, de identidad y lazos de la herencia cultural entre el pasado, presente y futuro. 2020 artículo científico 2011-804X https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614170236002 https://www.redalyc.org/journal/6141/614170236002/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614170236002/html/ https://www.redalyc.org/journal/6141/614170236002/614170236002.epub https://www.redalyc.org/journal/6141/614170236002/movil 10.17227/ppo.num23-10366 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6141 (Pensamiento), (Palabra) y Obra application/pdf Universidad Pedagógica Nacional (Pensamiento), (Palabra) y Obra (Colombia) Num.23 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad Pedagógica Nacional |
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