Affordance: constructo para la comprensión y transformación del aprendizaje en contextos interculturales

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Julio Ernesto Rojas-Mesa
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Schlagworte:	Educación MOOC Affordance aprendizaje tecnología educativa educación intercultural
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