La historia oral en las memorias de prácticas culturales para pensar un (por)venir de la educación (matemática) indígena

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carolina Higuita
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2017
Schlagworte:	Educación etnomatemática educación indígena Educación matemática comunidad Embera Chamí análisis deconstructivo
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