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Bibliographic Details
Main Author: Cristian Camilo Fúneme-Mateus
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Nacional 2019
Subjects:
Educación
Aula invertida
aprendizaje de la derivada
uso de las TIC en el aprendizaje
aprendizaje en el nivel universitario
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614264674008
https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/
https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/html/
https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/614264674008.epub
https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/movil
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