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Bibliographic Details
Main Author:	Cristian Camilo Fúneme-Mateus
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2019
Subjects:	Educación Aula invertida aprendizaje de la derivada uso de las TIC en el aprendizaje aprendizaje en el nivel universitario
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614264674008 https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/614264674008.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614264674008/movil
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