Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gladys Elena Hurtado Osorio
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2016
Materias:	Educación logro de aprendizaje Estrategias didácticas independencia de campo estilo cognitivo dependencia enseñanza para la comprensión
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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