El diseño de la “reco”: una estrategia para iniciar la identificación, la explicitación y el desarrollo del CPC de un tópico de la química de profesores en formación inicial

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Boris Fernando Candela Rodríguez
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2016
Subjects:	Educación CPC ReCo Enseñanza de la química profesores en formación
Online Access:	Acceder al recurso
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