El diseño de la “reco”: una estrategia para iniciar la identificación, la explicitación y el desarrollo del CPC de un tópico de la química de profesores en formación inicial

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Boris Fernando Candela Rodríguez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2016
Materias:	Educación CPC ReCo Enseñanza de la química profesores en formación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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