Buchumschlag

Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Gladys Elena Hurtado Osorio
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2016
Schlagworte:	Educación dependencia estilo cognitivo logro de aprendizaje Estrategias didácticas independencia de campo
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Las estrategias didácticas activas en el aprendizaje de la resolución de problemas de química. Influencia del estilo cognitivo del estudiante
von: Gladys Elena Hurtado Osorio
Veröffentlicht: (2016)

LOGRO EN MATEMÁTICAS, AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE Y ESTILO COGNITIVO
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2012)

ESTILOS COGNITIVOS EN NIÑOS Y NIÑAS EN CONDICION DE EXPOSICIÓN AL BILINGÜISMO
von: Jennifer Mora Echeverry
Veröffentlicht: (2014)

Estilo cognitivo en un grupo de estudiantes sordos congénitos de Bogotá
von: Yenny Rodríguez Hernández
Veröffentlicht: (2013)

CARACTERIZACIÓN DE LOS ESTILOS COGNITIVOS EN LA DIMENSIÓN DE DEPENDENCIA-INDEPENDENCIA DE CAMPO EN ESTUDIANTES DE ÚLTIMO AÑO DE FORMACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS - PERÍODO 2013
von: Diana Marcela Montoya Londoño
Veröffentlicht: (2013)

La dimensión de independencia y dependencia de campo en educación: una revisión bibliométrica (2003-2013)
von: Aldo Hernández Barrios
Veröffentlicht: (2014)

Efecto de las estrategias didácticas activas en las actitudes hacia la química y su interacción con el estilo cognitivo
von: Gladys Elena Hurtado Osorio
Veröffentlicht: (2015)

Logro de aprendizaje en ambientes computacionales: Autoeficacia, metas y estilo cognitivo
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2014)

Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto
von: Nicolás Arias Velandia
Veröffentlicht: (2013)

Avances acerca de los efectos del aprendizaje cooperativo sobre el logro académico y las habilidades sociales en relación con el estilo cognitivo
von: Mery Luz Vega Vaca
Veröffentlicht: (2013)

Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo sobre la autorregulación y el logro de aprendizaje en un ambiente de aprendizaje combinado
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2018)

Efecto diferencial de un andamiaje metacognitivo en un ambiente e-learning sobre la carga cognitiva, el logro de aprendizaje y la habilidad metacognitiva
von: John Solórzano-Restrepo
Veröffentlicht: (2019)

DIFERENCIAS INDIVIDUALES EN EL DESARROLLO DE LA AUTOEFICACIA Y EL LOGRO ACADÉMICO: EL EFECTO DE UN ANDAMIAJE COMPUTACIONAL
von: OMAR LÓPEZ VARGAS
Veröffentlicht: (2012)

Estilo cognitivo en la dimension de dependencia-independencia de campo de estudiantes universitarios del área de Manizales*
von: Christian Hederich-Martínez
Veröffentlicht: (2023)

El estilo cognitivo dependencia–independencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje
von: Carolina Tinajero Vacas
Veröffentlicht: (2013)

Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2013)

Construcción y validación del cuestionario de dependencia emocional en población Colombiana
von: Mariantonia Lemos Hoyos
Veröffentlicht: (2006)

Relaciones de equivalencia y estilo cognitivo: hallazgos de una relación no explorada
von: Diana Delgado
Veröffentlicht: (2014)

Escolhas estratégicas e estilo cognitivo: um estudo com pequenas empresas
von: Fernando Antonio Prado Gimenez
Veröffentlicht: (1998)

Incidencia de influencias directas e indirectas del profesor en los resultados de aprendizaje en Matemáticas de Secundaria en alumnos con tendencia a la dependencia
von: Benson Adesina Adegoke
Veröffentlicht: (2011)

Relaciones entre logro de aprendizaje, automonitoreo, estilo cognitivo y estilos de aprendizaje en estudiantes de medicina
von: Jorge Martínez-Bernal
Veröffentlicht: (2016)

Sexo, estilos cognitivos e mapas cognitivos: avaliando suas relações na população geral
von: Taciano Lemos Milfont
Veröffentlicht: (2012)

Patrones de aprendizaje y estilos cognitivos: una aproximación por redes bibliométricas
von: María del Pilar García-Chitiva
Veröffentlicht: (2023)

ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA ORIENTAR LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO EN UNA INVESTIGACIÓN DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
von: Armando Sánchez Macías
Veröffentlicht: (2013)

Superación profesional en la Atención Primaria de Salud: una estrategia didáctica propiciadora de estilos de vida saludables
von: Aglae Cáceres Diéguez
Veröffentlicht: (2011)

Estrategia didáctica para el desarrollo de esquemas en resolución de problemas según la teoría de los campos conceptuales
von: Ramón Meleán
Veröffentlicht: (2009)

Relaciones entre aprendizaje inicial de la lengua escrita, métodos de enseñanza y estilo cognitivo
von: Lida Rincón C.
Veröffentlicht: (2008)

ESTUDIO CORRELACIONAL: ESTILOS DE ENSEÑANZA Y ESTILOS DE APRENDIZAJE EN DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
von: Patricia Bravo Mancero
Veröffentlicht: (2014)

Los ideogramas como estrategia didáctica exitosa en la asignatura introducción a la filosofía. Investigación contextualizada
von: Dora Rada
Veröffentlicht: (2010)

Estudio del estilo cognitivo de estudiantes de dos carreras: Psicología e Ingeniería
von: Mauricio Díaz Yacusa
Veröffentlicht: (2014)

Estrategia didáctica para la especialidad Zootecnia – Veterinaria a partir de los estilos de aprendizaje de los estudiantes
von: Jasiel Pavón-Leyva
Veröffentlicht: (2021)

DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA LINEAL: UNA PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA EL AULA
von: Carlos Oropeza Legorreta
Veröffentlicht: (2007)

Los estilos cognitivos: una aproximación al estudio de las diferencias individuales en la composición escrita
von: Lida Johanna Rincón Camacho
Veröffentlicht: (2013)

Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
von: Andel Pérez González
Veröffentlicht: (2021)

Estilos de aprendizaje y prácticas de enseñanza en la universidad. Un binomio que sustenta la calidad educativa
von: Ana Clara Ventura
Veröffentlicht: (2011)

Modelo de enseñanza-aprendizaje con tecnología multimedia para la modalidad de estudio semipresencial
von: ULISES MESTRE GÓMEZ
Veröffentlicht: (2010)

Evidências de validade para uma medida de estilos de aprendizagem
von: Katya Luciane de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)

Análisis de actitudes y percepciones hacia el envejecimiento en estudiantes de enfermería en Zacatecas, México
von: María Cristina Enríquez Reyna
Veröffentlicht: (2022)

Análisis de actitudes y percepciones hacia el envejecimiento en estudiantes de enfermería en Zacatecas, México
von: María Cristina Enríquez Reyna
Veröffentlicht: (2022)

Manuel Mora Valverde: Una aproximación somera a su discurso patriótico
von: Óscar Gerardo Alvarado Vega
Veröffentlicht: (2012)