Cuestiones sociocientíficas en la formación de profesores de ciencias: aportes y desafíos

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Leonardo F. Martínez P.
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Nacional 2014
Soggetti:	Educación CTSA diseño curricular profesor investigador formación de profesores en la interfaz universidadescuela
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