Estudio transversal de las actitudes hacia la ciencia en estudiantes de grados quinto a undécimo. Adaptación y aplicación de un instrumento para valorar actitudes

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Manuel Molina
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2013
Materias:	Educación ciencia Actitudes enseñanza educación secundaria actitudes hacia la ciencia
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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