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Un programa de formación continua con profesores de ciencias en el contexto de la relación Museo-Escuela

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Carlos Soto Lombana
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2011
Schlagworte:	Educación Unidad Didáctica Educación en Museos Formación de profesores de ciencias
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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