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Ambientes virtuales de aprendizaje b-learning y su incidencia en la motivación y estrategias de aprendizaje en Estudiantes de secundaria

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Olga Milena ARIAS AGUIRRE
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2010
Schlagworte:	Educación MSLQ repaso learning ansiedad motivación
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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