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Potencialidades pedagógicas de los entornos de simulación, desde la perspectiva de la cognición situada

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Germán Amaya Franky
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Subjects:	Educación actividad situación cognición situada Simuladores computarizados
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

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