Modelos de conocimiento didáctico del contenido científico y tecnológico en docentes de Química y Física

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Marcelo Salica
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2020
Subjects:	Educación Ciencia y Tecnología formación didáctica del profesorado modelos de conocimiento didáctico del contenido
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