La significatividad del ciclo del agua: un camino para explorar modos de construir una educación científica intercultural

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Leonor Bonan
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Nacional 2021
Materias:	Educación Agua pueblo qom educación intercultural bilingüe educación científica intercultural didáctica de las ciencias naturales
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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