Percepciones y expectativas profesionales en estudiantes de Licenciatura en Física

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mónica Eliana Cardona
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Schlagworte:	Educación prácticum profesión docente práctica pedagógica identidad profesional Formación de profesores
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