Racionalidades e concepções de investigação-ação e sua relação com a formação de professores de ciências

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Daniele Bremm
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidad Pedagógica Nacional 2022
Subjects:	Educación reflexão crítica ensino de ciências Sistematização de experiências formação continuada de professores
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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