La inmersión concepto-lineal como dinamizadora del proceso de aprendizaje de formadores con una visión global de los contenidos matemáticos

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jorge Robinson Evilla
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Pedagógica Nacional 2009
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