:: Library Catalog

Buchumschlag

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Javier Mauricio Rache
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Nacional 2009
Schlagworte:	Educación Gases resolución de problemas enseñanza de las ciencias nivel molar y nivel molecular
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277077033
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Relación entre creencias sobre resolución de problemas, creencias epistemológicas, nivel académico, sexo y desempeño en resolución de problemas: un estudio en educación secundaria
von: Javier Alabau Gonzalvo
Veröffentlicht: (2020)

Análisis metacognitivo en estudiantes de básica, durante la resolución de dos situaciones experimentales en la clase de Ciencias Naturales
von: Óscar Eugenio Tamayo-Alzate
Veröffentlicht: (2019)

Contexto, estructura y analogías en la resolución de problemas verbales algebraicos por maestros de primaria en formación
von: Joan Josep Solaz-Portolés
Veröffentlicht: (2015)

El razonamiento proporcional en educación básica
von: Cristianne Maria Butto Zarzar
Veröffentlicht: (2019)

Diseño e implementación de una secuencia didáctica para la enseñanza del concepto de elemento químico en educación secundaría
von: Dulce María López-Valentín
Veröffentlicht: (2020)

Potencialidades de la contextualización en la enseñanza de las Ciencias: ¿abordaje de enseñanza o dimensión del conocimiento?
von: Ivana Camejo
Veröffentlicht: (2020)

ANÁLISIS Y PRIMEROS RESULTADOS DE UNA INNOVACIÓN FUNDAMENTADA EN UN CURSO DE TECNOCIENCIAS EN INGENIERÍA
von: Jaime Corena Parra
Veröffentlicht: (2005)

PERCEPCIONES EN EL USO DE LAS REDES SOCIALES Y SU APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
von: Ivanovnna Milqueya Cruz Pichardo
Veröffentlicht: (2016)

Una propuesta didáctica para la enseñanza de los conceptos estructurantes de discontinuidad de la materia y unión química desde la epistemología y la historia de la ciencia contemporáneas
von: Carlos J. Mosquera S.
Veröffentlicht: (2010)

Presupuestos de los estudiantes de nivel superior sobre las asignaturas de introducción al conocimiento científico. Comprensión de las representaciones para enriquecer las estrategias didácticas
von: Andrea Pac
Veröffentlicht: (2018)

El modelo conceptual de las 4 dimensiones para la resolución de problemas
von: Adolfo Oswaldo Acevedo Borrego
Veröffentlicht: (2010)

Aprendizaje de ciencias básicas en ingeniería: Utilización de matemáticas y física en química
von: E. Vázquez Borges
Veröffentlicht: (2017)

Conocimiento acerca del VIH/sida en adolescentes de distintos niveles de enseñanza
von: Nelsa María Sagaró del Campo
Veröffentlicht: (2014)

El desarrollo de las soluciones infantiles en la resolución de problemas aritméticos no estándar
von: Laura Jiménez
Veröffentlicht: (2014)

Nivel de abstracción de los problemas aritméticos en alumnos urbanos y rurales
von: Juan José Díaz
Veröffentlicht: (2007)

Estructuración sistémica para la resolución de problemas vivenciales en el área de Ciencias Naturales
von: Yanet Edith Batista-Freyre
Veröffentlicht: (2016)

Análisis del proceso de enseñanza y de aprendizaje de los contenidos de la asignatura de Geografía en nivel primaria en México
von: Marco Antonio Bernal Díaz
Veröffentlicht: (2021)

Formas heterogéneas de apropiación: prácticas de enseñanza después de un proceso formativo sobre la proporcionalidad
von: Alicia Ávila
Veröffentlicht: (2022)

Resolución de problemas con números naturales vol. 1
von: ARTEAGA-MARTÍNEZ, Blanca, et al.
Veröffentlicht: (2025)

Comparative study on the difficulties in solving stoichiometric problems in chemistry classes between a private and a public institution
von: Chonillo-Sislema, Luis Orlando
Veröffentlicht: (2025)

Creencias acerca del sexo, el género y la masculinidad en adolescentes de distintos niveles de enseñanza
von: Nelsa María Sagaró del Campo
Veröffentlicht: (2015)

Diseño de unidades didácticas mediante el aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de las ciencias
von: Elvira-Patricia Flórez-Nisperuza
Veröffentlicht: (2021)

¿Qué piensan los profesores de química en ejercicio acerca de la resolución de problemas científicos escolares y sobre las competencias de pensamiento científico?
von: Mario Quintanilla
Veröffentlicht: (2014)

Competencias en Tecnologías de la Información Geográfica (TIG) en los estudios universitarios: reflexión y propuesta participativas
von: Victor Manuel Rodríguez Espinosa
Veröffentlicht: (2016)

Capacidad de resolución de problemas matemáticos y su relación con las estrategias de enseñanza en estudiantes del primer grado de secundaria
von: Clodoaldo Berrocal Ordaya
Veröffentlicht: (2022)

Propuesta de actividades para la enseñanza problémica de la Química General en Ciencias Básicas Biomédicas
von: Yelamy Travieso González
Veröffentlicht: (2017)

El desarrollo del razonamiento deductivo en la resolución de problemas químicos
von: M Sc. Adan Fonseca Espinosa
Veröffentlicht: (2019)

La enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas y sus desafíos como proceso complejo
von: Beatriz María San Juan-Azze
Veröffentlicht: (2018)

Una propuesta de situaciones problemáticas en la enseñanza del principio de conservación de la energía
von: Antonio García-Carmona
Veröffentlicht: (2006)

Nuevas concepciones en enseñanza de las ciencias: una experiencia de investigación - acción
von: Maricarmen Grisolía
Veröffentlicht: (2007)

Herramienta para superar el dilema gerencial: Toma de decisiones o resolución de problemas
von: Adolfo Acevedo Borrego
Veröffentlicht: (2010)

Niveles de verbalización y resolución colaborativa de problemas poco estructurados
von: José D. Chávez
Veröffentlicht: (2015)

Algunas relaciones entre algoritmos y resolución de problemas
von: Jaime Fonseca González
Veröffentlicht: (2010)

ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA RELACIÓN ENTRE EL USO DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE CIENCIAS EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y LOS CAMBIOS DE COMPORTAMIENTO DEL GRUPO EN ESTUDIO
von: Daniela Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2009)

Los entornos de validación en la resolución de problemas matemáticos
von: Alida M. Masachs
Veröffentlicht: (2007)

Regulación emocional y autorregulación académica en docentes de escuelas rurales durante la transición pospandemia
von: Fabiola Mabel Sáez-Delgado
Veröffentlicht: (2025)

Análisis de fuentes y toxicidad equivalente de sedimentos contaminados con PAHs en el estuario de Bahía Blanca, Argentina
von: H. Arias, Andrés; E. Marcovecchio, Jorge; H. Freije, Rubén; Ponce-Velez, Guadalupe y Vázquez Botello, Alfonso
Veröffentlicht: (2010)

Un método numérico híbrido para capturar los choques en leyes de conservación escalares
von: Aníbal Coronel
Veröffentlicht: (2010)

Una Nueva Propuesta Didáctica para la Enseñanza Universitaria de Química Orgánica
von: M.M. Blanco
Veröffentlicht: (2008)

El profesor de inglés: sus creencias sobre la evaluación de la lengua inglesa en los niveles primario, secundario y terciario
von: Claudio Díaz Larenas
Veröffentlicht: (2012)