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Cotas e graduação em tecnologias: diagnóstico de uma graduação concebida e implementada em tempos de ações afirmativas

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Isabel Cafezeiro
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Nacional 2023
Soggetti:	Educación lei de cotas Ações afirmativas universidade pública graduação tecnológica sistemas de informação
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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