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Una mirada sociocrítica a las razones para involucrarse en la clase de Matemáticas

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Harold Alberto Hernández-Martín
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Nacional 2023
Sujets:	Educación contexto porvenires intenciones razones sociales Modelación matemática
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