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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277454015 https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/614277454015.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/movil |
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Table des matières:
- Construyendo saberes y conocimientos agroecológicos como economía comunitaria en Silvia (Cauca, Colombia) Shiomara Mileydi Zúñiga-Meneses Sandra Patricia Rebolledo-Acosta Edier Humberto Pérez Educación educación Agroecología comunidad indígena modelos de negocios El presente artículo revela la construcción de saberes y conocimientos agro-ecológicos como innovación para modelos de negocios en comunidades de Silvia (Cauca, Colombia). Este ejercicio fue generado a partir del uso de una estrategia basada en un rompecabezas sobre modelo de negocios. Como resultado de este proceso dialógico, se obtuvieron modelos de negocios centrados en el agroturismo, la transformación de lácteos, educando semillas para la vida Namuy Urekmeran Kusrenep Srenaway Asi Isua y gastronomía propia, Nachak. Además, se reconoce por parte de todos los participantes que la herramienta tecnológica es útil para la planificación de una economía comunitaria, pero el término de modelo de negocio no es utilizado en el territorio, sino como proceso de comercialización o economía comunitaria, con el ánimo de fortalecer la soberanía alimentaria. De esa manera, la estrategia permitió concertar los procesos de economía comunitaria que posibilitarían la utilidad a los subproductos e incorporarlos en nuevos procesos, con el fin de mejorar las condiciones de vida, teniendo presente la visión común e interés de construir una sociedad de la mano con la naturaleza. 2023 artículo científico 2665-3184 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=614277454015 https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/html/ https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/614277454015.epub https://www.redalyc.org/journal/6142/614277454015/movil 10.17227/ted.num54-17616 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=6142 Tecné, Episteme y Didaxis: TED application/pdf Universidad Pedagógica Nacional Tecné, Episteme y Didaxis: TED (Colombia) Num.54