Imagen de Portada

Impacto de la matemática en el contexto de las ciencias con software matemático en ecuaciones diferenciales

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Leonsio Ruiz-Moreno
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Instituto Politécnico Nacional 2019
Materias:	Ingeniería software matemático estrategia didáctica enseñanza tradicional matemáticas en el contexto de las ciencias Tecnologías de la información y comunicación
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Estrategias didácticas para potenciar el pensamiento matemático a partir de situaciones del entorno métrico
por: Alfonso Eduardo Chaucanés Jácome
Publicado: (2014)

La motivación del docente ante la matemática en contexto
por: Rosario del Pilar Gibert-Delgado
Publicado: (2010)

Recurso educativo digital adaptativo "El rescate del reino": una experiencia didáctica adaptativa para elaprendizaje matemático
por: Isabel Jiménez-Becerra
Publicado: (2021)

CONCEPCIONES SOBRE DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS EN PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA
por: Joaquín Restrepo Becerra
Publicado: (2010)

Las tecnologías de la información y comunicación como herramienta y su uso por docentes de matemática
por: Dolores María Lucas Espinoza
Publicado: (2023)

La enseñanza de la matemática: proceso versus resultado
por: Pedro José Angulo
Publicado: (2006)

La matemática nunca deja de ser un juego: investigaciones sobre los efectos del uso de juegos en la enseñanza de las matemáticas
por: Angelina G. González Peralta
Publicado: (2014)

El aprendizaje de la química en los nuevos "Laboratorios de ciencia para el bachillerato UNAM"
por: Sheila Sánchez-Lazo Pérez
Publicado: (2015)

Mediación pedagógica en el área de la geometría en sétimo año: estudio en Costa Rica
por: Cristina Calderón - Mejía
Publicado: (2014)

Tipos de aprendizaje promovidos por los profesores de matemática y ciencias naturales del sector oficial del departamento del Quindío, Colombia
por: Ana Patricia León Urquijo
Publicado: (2012)

Errores matemáticos de estudiantes que ingresan a la universidad
por: Ronny Gamboa Araya
Publicado: (2019)

ENFOQUE DIDÁCTICO DE LA COMUNICACIÓN EN LAS CIENCIAS MÉDICAS
por: Ligia Magdalena Sales Garrido
Publicado: (2015)

Desafíos actuales para la Didáctica de las Matemáticas
por: Ángel Gutiérrez
Publicado: (2021)

Conocimiento común del contenido del estudiante para profesor sobre fracciones y decimales
por: Juan Francisco González Retana
Publicado: (2018)

¿Cómo evaluar expresiones matemáticas en el computador?
por: Alexander Borbón Alpízar
Publicado: (2006)

La aplicación del software libre en la disciplina de Armonía: un desafío para la educación musical en Ecuador
por: MSc. Gustavo Daniel Vargas Prias
Publicado: (2019)

USO DE LAS TECNOLOGÍAS COMO MEDIO DE APOYO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA–APRENDIZAJE
por: Cruz Idelma Planas Durruthy
Publicado: (2011)

¿CÓMO ENSEÑAR HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR?
por: LORENIA HERNÁNDEZ CERVANTES
Publicado: (2016)

El significado de objetos en el aula de matemáticas
por: Wladimir Serrano Gómez
Publicado: (2005)

Una experiencia de formación para futuros maestros de educación primaria: implementación de una actividad de geometría y de medida
por: María Teresa Costado Dios
Publicado: (2023)

Las preguntas y la ciencia escolar: una experiencia con la segunda infancia
por: Sandra Patricia Rojas Rojas
Publicado: (2009)

Revisión de estrategias de enseñanza y aprendizaje de la electrónica básica orientada a neouniversitarios de ingeniería
por: Julieth Osmeydy Parra-Gil
Publicado: (2023)

LA EDUCACION CIENTIFICA EN CHILE: DEBILIDADES DE LA ENSEÑANZA y FUTUROS DESAFIOS DE LA EDUCACION DE PROFESORES DE CIENCIA
por: Hernán Cofré
Publicado: (2010)

Alfabetización científica en la educación científica y la didáctica de las ciencias: tendencias y brechas en la producción intelectual de los últimos 40 años
por: Francisco Pérez-Rodríguez
Publicado: (2025)

LOS CONFLICTOS AL INTERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA: UNA MIRADA HERMENÉUTICA
por: Jhon Byron Montoya G.
Publicado: (2010)

Usos innovadores del software GeoGebra en la enseñanza de la matemática
por: Sergio Leal Ramírez
Publicado: (2021)

Promover la indagación en matemáticas y ciencias: desarrollo profesional docente en primaria y secundaria
por: Francisco Javier García-García
Publicado: (2019)

LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
por: Liliana Sánchez Mejía
Publicado: (2013)

Evaluación realizada desde la perspectiva de un grupo universitario de docentes sobre los cursos de Física General de la Universidad Nacional de Costa Rica durante el 2014 y el 2019
por: Xiomara Márquez-Artavia
Publicado: (2022)

TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica
por: Ángel Díaz-Barriga
Publicado: (2013)

LAS AYUDAS PERSONALIZADAS COMO RECURSO DE ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN UN AULA MULTIGRADO. Un estudio de caso
por: David Block
Publicado: (2015)

Diseño de estrategias de enseñanza para el concepto de variación en áreas de ingeniería
por: Elena Fabiola Ruiz Ledesma
Publicado: (2009)

¿Qué emociones circularon durante las clases virtuales? Un relevamiento del aspecto emocional en las clases de Ciencias Exactas y Naturales durante la pandemia del virus sars-cov-2
por: Vera Blumenkranc
Publicado: (2023)

Concepciones alternativas de discontinuidad de la materia, a partir de una exploración documental histórico epistemológica, diseño y aplicación de un instrumento de ideas previas
por: Jhon J. Valderrama
Publicado: (2009)

La matemática en el contexto de las ciencias en los retos educativos del siglo XXI
por: Patricia Camarena
Publicado: (2006)

La reflexión y la mediación didáctica como parte fundamental en la enseñanza de las ciencias: un caso particular en los procesos de la formación docente
por: Edgar Andrés Espinosa Ríos
Publicado: (2016)

Planificación de estrategias didácticas para el mejoramiento de las competencias matemáticas de sexto grado
por: Ninoska Viloria
Publicado: (2010)

Estrategias de enseñanza de la biodiversidad como herramienta para abordar la crisis socioambiental
por: María Emilia Ottogalli
Publicado: (2025)

Problemas que dificultan una mejor utilización de la Didáctica de las Ciencias en la Formación del Profesorado y en la Enseñanza Secundaria
por: Jaime Carrascosa-Alís
Publicado: (2017)

Bailemos al son que nos toquen: una simulación instruccional para mediar sobre el aprendizaje de los estados de agregación de la materia
por: Santiago Castro
Publicado: (2008)